计算科学与信息工程学院经过长时间的发展已形成了计算科学与计算机信息工程相结合的学科和专业特点。现有数学与应用数学、信息与计算科学、计算机科学与技术3个本科专业；计算机应用技术、动漫设计与制作2个专科专业。学院下设计算机中心，可同时容纳1000余名学生进行计算机类课程实践教学活动。

一、学科专业建设

计算科学与信息工程学院通过引进骨干教师，聘请教学和科研经验丰富的教授、富有实践经验的企业家为兼职教授，组建起了一支由高中低职称、老中青、专职和兼职教师相结合的专业师资队伍。师资涵盖计算机应用、网络工程、管理信息系统、电子商务、通讯技术、数据库技术等多个学科，结构合理。

计算机科学与技术专业于2010年被我校评为校级特色专业，目前计算科学与信息工程学院拥有6个校级精品课程。承担全校《计算机文化基础》课教学任务以及山东省教育厅组织的“计算机文化基础考试”、教育部考试中心组织的“全国计算机等级考试”等任务。

二、人才培养建设

计算科学与信息工程学院紧紧围绕学院的发展需求，构建专业及专业群建设框架。以培养应用型人才为目标，对学院各个专业的培养方案进行了修整改善，大量增加了实践课程，突出加强了对学生应用能力和动手能力的培养。

从2011年开始，计算科学与信息工程学院学生在“全国大学生数学建模竞赛”中屡获佳绩，共获得山东省一等奖2项，二等奖4项，三等奖2项，其中2014年数学教研室王帅、徐之晓、许秀娟3位老师带领学生取得全国二等奖的好成绩。

三、教学改革

计算科学与信息工程学院不断革新培养模式和课程体系，改革教学方法和实验手段，稳步推进专业内涵建设，已形成了一套比较完整的各个专业的教学计划和实施该专业教学的规范。

计算科学与信息工程学院不断加大实验课程的开设力度，通过综合型、创新型实验项目，培养学生综合能力以及创新、创业能力。课程开设上增加目前比较流行的编程语言，使得学生在学校所学知识与社会较先进的计算机技术相一致，为学生将来就业打下良好的基础，在人才培养上逐步形成了自身特色，取得了较好的培养质量，毕业生受到用人单位的欢迎和广泛好评，近几届毕业生协议就业率均达到95%以上。

四、科研情况

计算科学与信息工程学院积极开展科学研究工作，近年来在教材建设、对外培训、科研研究等方面取得了长足进步，先后共承担各类科研项目10项，发表学术论文近50篇。

2012年计算机教研室进行了省级课题《基于多元智能理论的层叠式教学模式研究》，2014年10月顺利结题，并在2015年1月获得山东省教育科学研究三等奖。2015年申报省级课题《基于云模型的教学质量评估系统》申报成功。

五、学生管理

本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，计算科学与信息工程学院以学生的思想教育、学风建设为工作重点开展学生管理工作，夯实学生日常管理，稳抓学生管理工作。严格执行学生工作例会制度、学生管理值班制度、学生干部例会制度、卫生纪律定期检查制度以及定期班会制度等。辅导员不断加强与任课老师的沟通交流，从而更加充分的了解学生的日常表现，有效掌握学生的学习和思想动态，使辅导员成为学生的良师益友，营造了优良的班风和学风，在学校的每周评比中都取得了优异成绩，得到了学校领导的一致好评。

六、党团建设

计算科学与信息工程学院党支部在臧丽书记和郑春姣老师的带领下展示出了新的生命力。支部坚持党的指导思想，进一步完善党员组织生活和党章学习小组等制度，加强与各兄弟院系党支部的交流，积极参加党建多媒体大赛及党员个性风采大赛等各类活动，并在这些舞台上取得不俗的成绩。与此同时，通过组织开展“我为校区进言献策”大型提案比赛关注校区发展；“学风建设”系列活动，更是发挥党员带头作用。

计算科学与信息工程学院团委在多年的发展中已建立了完善的组织构架，各项工作顺利开展。在长期的实践、开拓中，逐步形成了自己的优势和特色。在学院党总支和院团委的领导下，共青团工作着眼和服从服务于学院中心工作，努力体现青年特色、时代特色和学院特色，紧扣为广大青年学生成长成才服务这一中心；坚持团要管团、服务青年两大原则；秉承办学特色，整合资源，拓展空间，努力打造特色鲜明的“电脑科技文化节”、“社团文化节”、“思想政治文化月”、“新生活动节”、“文明礼仪季”等品牌活动，为学生素质的综合发展搭建立体化平台，提高了学生的就业竞争力。

未来，计算科学与信息工程学院将会在已有成绩的基础上积极改进，在创建应用型本科高校建设的道路上奋勇前进，向着创建国内知名、省内一流学科的方向不断进取！