我校计算科学与信息工程学院数学教研室集体编写的《高等数学》于今年九月初由同济大学出版社正式出版，并在全国征订发行。我校2015级新生全部用上了由本校老师自编的数学教材，这在我校教材建设工作的历史上又续写了精彩的一笔。

自编教材《高等数学》从2014年4月份开始酝酿，5月初提出了编写大纲和编写方案并写出申请报告给学校领导，学校领导对老师们的工作给予高度评价和热情鼓励，教务处等也表示给予全方位的支持。数学教研室的老师们不负众望，边上课边写书稿，于2014年底完成了初稿。2015年上半年对书稿进行了三遍修改，7月初送交同济大学出版社。而后老师们又与出版社共同三易其稿，新生上课之前按预期目标完成了出版任务。

我校自编《高等数学》教材对传统的编写模式进行了大胆创新，按教学内容分六个模块编写。各个模块相互联系又相对独立，便于不同专业选学所需内容。新教材各章节都大量增加了数学应用的内容，体现应用型本科高校特点。同时，新教材也照顾到考研学生的需求，在课后的习题中增加适量考研训练题。本教材得到了多家出版社的认同和赞赏，并列为普通高等教育“十二五”规划教材。