近年来，齐鲁理工学院准确把握高等教育高质量发展的新特征，以“双一流”和“双万计划”建设为契机，强化教学质量道德意识、教学质量目标意识、教学质量监控意识，优化办学条件和教学资源保障，优化组织管理行为，扎实推进教学质量文化建设，不断提高人才培养软实力，助推立德树人根本任务落地生根见实效。

强化质量道德意识，坚持办最负责任的教育。教学质量不是单纯的教育问题，亦关乎道德伦理，对于民办高校更是如此。齐鲁理工学院坚持“以生为本”的办学理念，树立“以学生为中心”的教学质量观，强化质量道德意识，把学生发展置于学校一切工作首位，一切为了学生的成长成才成功，坚持办最负责任的教育。下大功夫加强教师队伍建设，引导和支持教师专业化发展，通过引进、在职培训、海外研修、外聘等多种途径，优化教师队伍结构，提高教师专业能力和师德水平，努力为学生提供最负责任的教师、最优质的课程、最优良的教育教学资源、最舒心的学习生活环境，做到不辜负学生的青春，不辜负家长的信任，无愧于政府的支持，无愧于教育者自己的良心。

强化质量目标意识，着力培养高素质应用型人才。依据办学定位及社会需求变化趋势，及时修订专业人才培养方案，合理设计人才培养目标和毕业要求，优化课程体系、更新教学内容；深化教学研究与改革，创新人才培养模式；强化实践教学，实行校企合作、产教融合、协同育人；将创新创业教育融入人才培养全过程，构建创新创业教育课程体系，搭建创新创业教育平台，提高学生创新创业能力，致力于高素质应用型人才培养。全力推进新工科、新医科、新文科建设，加强一流专业、一流课程建设，积极推进专业认证与专业评估，实施“合格、优质、精品（一流）”三级课程体系，推动课程不断向“高阶”迈进；加强学生诚信教育，严肃考风考纪，以严考促苦学，不断提高人才培养目标达成度。

强化质量自控意识，创新教学质量监控与保障体系。在全省高校率先实行总督学制，董事会赋予督学委员会和总督学以督教、督学、督管职能。设立教学质量管理专门机构，实行“一常四专”监控机制，坚持常规性检查与专项督查、专题调研、专项评估、专项考评相结合，长反馈与短反馈相结合，全面推进教学质量监控与保障。加强教学质量制度建设，印发《齐鲁理工学院关于完善教学质量保障体系的若干意见》，近年来，制修订教学质量管理制度19个，各环节教学质量标准143个，教学督导、质量评价等工作流程247个。加强校、院两级教学督导队伍建设，创新督导工作理念和工作方式，由经验型督导向研究型督导转变，由常规型督导向智慧型督导转变，由事后检查评价向事前、事中跟踪指导转变，增强督导工作的精准度和效度。

优化办学条件和教学资源保障，扎牢教学质量文化建设根基。学校建有17个实验教学中心，图书馆藏书150万册，电子图书180余万种，纸质期刊1200余种，电子期刊2万余种，拥有中国知网等各类数据库23个；建有4000平方米的创新创业园。近年来，持续加大办学投入，创建智慧、美丽、舒适、和谐、平安校园，新建成5000平方米的现代化体育馆，以及田径运动场和各类球场；教学楼、实验楼、图书楼及所有教室、实验实训室、学生宿舍全部用上中央空调；学生用餐、上机、购物、图书借阅实现“一卡通”；投资1亿元打造智慧校园，建成现代化智能指挥中心，校园内有线、无线网络全覆盖，基本实现教学与管理的智能化、信息化与数字化，学校被评为山东省教育信息化示范单位。

优化组织管理行为，助推教学质量建设结硕果上台阶。坚持把“教学质量”作为组织管理的重要方式，构建以校长、总督学为统领，教学运行、教学保障、质量监控、学生管理四大系统同向发力的教学质量建设组织体系；实行主管校长领导下的教务处、质管办、教发中心、实践教学办公室四方协同的教学质量建设工作机制，定期研讨部署教学质量建设问题。通过思想、制度、物质与组织保障，形成全员认同、自觉践行的教学质量文化，增强了人才培养软实力，助力教学质量建设取得一系列标志性成果。护理专业实践教学改革荣获2019年度国家级教学成果奖，计算机科学与技术专业、贸易经济专业获批2020年度国家级一流本科专业建设点，学生在国家、省级各类学科、专业技能、创新创业大赛中频频获奖。与此同时，学校美誉度不断攀升，校友会2021年中国民办大学排名，齐鲁理工学院综合排名第五，居民办理工高校第一，属于民办理工大学中办学实力最强、办学水平最高的大学。